5. Uso del vídeo

Importancia del vídeo 

El vídeo como herramienta de investigación

Para la investigación social y su incorporación en un currículo de comunicación que permita un acercamiento a la realidad a partir del uso de la imagen audiovisual no solo como medio para recolectar información, sino como parte activa del proceso de investigación. Se reúnen aportes metodológicos para investigar con la cámara, se presenta un breve recuento histórico acerca de los medios de comunicación como construcción y representación de la realidad y se plantean algunas reflexiones en torno al uso de la imagen en procesos de investigación formativa.

El vídeo como recurso didáctico para reforzar el conocimiento

La idea del vídeo didáctico surge como una necesidad de tener un recurso que se ajuste a los requerimientos del docente como un apoyo en su práctica educativa. El vídeo es uno de los recursos que puede ser explotado debido al impacto audiovisual que tiene, no hay que olvidar que las generaciones actuales están creciendo en un ambiente de mucho color y dinamismo en la transmisión de información, están acostumbrados a que la información les sea transmitida a través de animaciones, colores llamativos, música etc. Por otra parte para el docente elaborar sus propios vídeos didácticos si así lo desea es todo un reto ya que requiere, competencias tecnológicas, un amplio dominio del concepto a montar en el vídeo, creatividad, etc., sin embargo hay una serie de pasos a seguir durante el proceso para la producción de un medio. Para el presente trabajo se describen los pasos a seguir para la producción de un vídeo didáctico que tiene por objetivo  el reforzamiento del conocimiento respecto a un concepto específico en el área de Geometría Analítica (área de un polígono en un plano cartesiano) a nivel medio superior.  

USO DEL VÍDEO COMO HERRAMIENTA EN EL ÁMBITO LABORAL

Las videoconferencias han supuesto una revolución en el mundo de los negocios, ya que permiten llevar a cabo reuniones y presentaciones entre personas que están  a kilómetros de distancia sin que ello suponga ningún tipo de problema, sino todo lo contrario: se optimizan los recursos y el tiempo.

La falta de tiempo y el deseo de reducir costos hace que menos ejecutivos opten por reunirse físicamente. Gracias a las nuevas tecnologías existen aplicaciones y programas que ayudan a que estas reuniones se puedan organizar  a través de Internet.

En el mercado existen innumerables herramientas gratuitas y de pago para hacer videoconferencias, tales como Skype, Hangouts, Webex, etc.

Un ejemplo de tipos de vídeos son:

Vídeo formal

Vídeo animado

bibliografia 
https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3693656
http://www.udgvirtual.udg.mx/encuentro/encuentro/anteriores/xxii/168-427-1-RV.htm

http://blog.adventures.do/uso-del-video-como-herramienta-en-el-ambito-laboral